Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Informace, které jsou důležité při výběru VŠ
Informace, které jsou důležité při výběru VŠ
→ Zúčastněte se průzkumu o vztahu psychické pohody a znalostech o předcích a soutěžte o čokolády značky LÍLÁ ←
(cca 15 minut)
Základní údaje o provedeném průzkumu
Autor průzkumu: | Michaela Horňáková |
---|---|
Šetření: | 20. 05. 2011 - 27. 05. 2011 |
Počet respondentů: | 66 |
Počet otázek (max/průměr): | 9 / 5.67 |
Použité ochrany: | žádné |
Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
Návratnost dotazníků: | 58,3 % |
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
Průměrná doba vyplňování: | 00.03:17 |
odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Cílem této ankety je zjistit, jaké informace hledají uchazeči při výběru vysoké školy a dle jakých se rohodují. Anketa se zaměřuje také na to, zda tyto informace jsou k dispozici, či je složitější se k nim dostat.
Odpovědi respondentů
1. Rozhodujete se (resp. jste se již rozhodovali) na jakou vysokou školu se bude hlásit?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Ano → otázka č. 2, Ne → konec dotazníku].
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Ano | 64 | 96,97 % | 96,97 % |
Ne | 2 | 3,03 % | 3,03 % |
2. Je (bylo) pro vás rozhodující umístění školy? Nebo pro vás není problém dojíždět za studiem, či bydlet v jiném městě kvůli studiu?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Ne, nemám problém s dojížděním, ani s přestěhováním. | 30 | 46,88 % | 45,45 % |
Nemám problém s dojížděním, ale dočasně bych se nepřestěhoval/a | 18 | 28,13 % | 27,27 % |
Nemám problém s přestěhováním se, ale s dojížděním ano | 11 | 17,19 % | 16,67 % |
Ano, do jiného města bych nedojížděl/a ani se nepřestěhoval/a | 5 | 7,81 % | 7,58 % |
3. Co dalšího je (bylo) pro vás rozhodující při volbě VŠ?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Možnosti uplatnění | 52 | 81,25 % | 78,79 % |
Vzdálenost školy (v případě dojíždění) | 27 | 42,19 % | 40,91 % |
% zaměstnanost absolventů | 26 | 40,63 % | 39,39 % |
Lehkost/těžkost studia | 26 | 40,63 % | 39,39 % |
Další faktory | 23 | 35,94 % | 34,85 % |
Přístup profesorů | 18 | 28,13 % | 27,27 % |
Kulturní využití v okolí školy (divadla, kina, koncerty apod.) | 14 | 21,88 % | 21,21 % |
Kvalita ubytování na kolejích/privátech (v případě studia v jiném městě) | 11 | 17,19 % | 16,67 % |
Společenské využití v okolí školy (restaurace, bary, diskotéky apod.) | 7 | 10,94 % | 10,61 % |
Sportovní využití v okolí školy | 6 | 9,38 % | 9,09 % |
4. Jak byste seřadili níže uvedené faktory, podle jejich významnosti při vašem rozhodování?
Povinná otázka, respondent musel u každé z nabízených odpovědí určit jedinečné pořadí.
Odpověď | Průměrné pořadí | Rozptyl |
---|---|---|
Možnosti uplatnění | 2.672 | 6.095 |
% zaměstnanost absolventů | 3.672 | 4.314 |
Přístup profesorů | 4.297 | 3.396 |
Lehkost/těžkost studia | 4.203 | 3.224 |
Kulturní využití v okolí školy (divadla, kina, koncerty apod.) | 6.219 | 4.702 |
Sportovní využití v okolí školy | 6.297 | 5.927 |
Společenské využití v okolí školy (restaurace, bary, diskotéky apod.) | 6.391 | 3.894 |
Vzdálenost školy | 5.453 | 6.717 |
Další faktory | 5.797 | 7.474 |
5. Existují další faktory, podle kterých jste se rozhodovali (nebo budete rozhodovat) při výběru VŠ?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
ano
ano
dle těžkosti přijímacích zkoušek, procento braných studentů
externí vyučující z praxe, propojení studia s praxí (spolupráce školy s firmami), možnosti uznání praxe, předměty a jejich náplň (jestli odpovídá aktuální požadavkům na trhnu práce)
finančná náročnosť (výška školného)
Jaké předměty mi šly/bavily na gymplu
Jméno (prestiž) vysoké školy
kvalita studia
kvalita školy
Mé vlastní zájmy
ne
ne.
neexistují
nejdůležitější - přitažlivost oboru
nejdůležitější je obor, všechno ostatní se vždycky nějak vyřeší
perspektivita
Podle svého zájmu o obor. To byl hlavní faktor, jelikož dojíždím, tak mi bylo jakékoli vyžití ukradené. A o přístupu vyučujících (ne všichni jsou profesoři) se člověk moc nedozví, dokud tam nestuduje.
Prestiz dane skoly / obor studia
Předměty
školné, jazyk výuky
Výše platu absolventů + výše platu do budoucna
výše školného
zajímavost oboru
Zkušenosti studentů, třeba :-)
6. Jsou informace, dle kterých se rozhodujete (či jste se rozhodovali), snadno zjistitelné?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Ano → konec dotazníku, Ne → otázka č. 7].
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
Ano | 52 | 81,25 % | 78,79 % |
Ne | 12 | 18,75 % | 18,18 % |
7. Které informace jsou těžko zjistitelné?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
% zamestnani
informace k příjímacím zkouškám
jak probíhají hodiny, jestli jsou studenti s výukou spokojeni
kulturní vyžití, restaurační zařízení, supermarkety
kulturní, společenské a někdy i sportovní využití v okolí školy .. většina těch důležitých informacích se na webech škol někde nacházejí, ale většinou je pracné se k nim dostat.
Možnost uplatnění - reálná, ne obecné kecy Zaměstnanost absolventů
počet přijatých v minulých letech, přehled nabízených oborů
Přístup profesorů Lehkost/těžkost studia
Přístup profesorů, zaměstnanost absolventů, lehkost - těžkost studia
reference na uplatnitelnost absolventů
skoro všechno
sport, kultura, lehkost/tezkost, pristup profesoru
8. Uvítali byste, kdyby tyto informace školy uveřejňovaly na svých webových stránkách(případně speciálních webech pro uchazeče)?
Povinná otázka, respondent se musel rozhodnout mezi odpověďmi „ano”, „nevím” a „ne”.
Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
---|---|---|---|
ano | 11 | 91,67 % | 16,67 % |
nevím | 1 | 8,33 % | 1,52 % |
9. Jaké informace by určitě neměly chybět?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
Názory studentů a absolventů
nazory studentu na studium
uplatnění uchazečů a % zaměstnanost uchazečů, hodilo by se i využití volného času v blízkosti školy.
Vystuduješ tento obor - budeš moci nastopit na tyto pozice + jejich popis
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.